ספרי כ"ק אדמו"ר הזקןשולחן ערוךיורה דעההלכות תלמוד תורההלכות ת"ת פרק רביעייח

יח

יח הרב שלמד ולא הבינו התלמידים לא יכעוס עליהם^רלא אלא שונה וחוזר הדבר כמה פעמים עד שיבינו עומק ההלכה בטעמה היטב^רלב שנאמר^רלג ולמדה את בני ישראל שימה בפיהם ואומר^רלד ואלה המשפטים אשר תשים לפניהם ולא נאמר אשר תלמדם צריך אתה לשום לפניהם טעם המיישב תלמודם^רלה ומשימו בלבם^רלו.

והתלמיד לא יהא בוש מחביריו^רלז לאמר לא הבנתי אלא שואל וחוזר ושואל אפילו כמה פעמים^רלח ועל כך אמרו^רלט לא הביישן למד ולא הקפדן מלמד:

הערות

רלא. רמב"ם פ"ד ה"ד. טור ושו"ע סי' רמו ס"י.
רלב. ר"ע בברייתא עירובין נד , ב (עד שילמדנו כו' להראות לו פנים). רש"י שם ד"ה להראות (לתת טעם בדבריו). רמב"ם פ"ד ה"ד (שיבינו עומק ההלכה). טור ושו"ע שם. וראה לעיל פ"ב ה"א (לעמק הלכה כו' לאחר שיגמור כו' בטעמיהן בדרך קצרה). קו"א פ"ג (ד"ה ולזה, שלדעת רש"י היינו טעמים בקצרה).
רלג. דברים לא, יט. עירובין שם.
רלד. שמות כא, א. עירובין שם.
רלה. רש"י שם ד"ה אשר.
רלו. ראה סה"מ מלוקט ח"א ע' שז.
רלז. רמב"ם פ"ד ה"ה. טור ושו"ע סי' רמו סי"א.
רלח. רמב"ם שם ה"ד. טור ושו"ע שם ס"י.
רלט. אבות פ"ה מ"ה. רמב"ם שם ה"ה. טור ושו"ע שם סי"א.

עמודים המצטטים את אותם מקורות

מקורות הגמרא שבעמוד זה נפוצים מדי או ייחודיים לו, ולכן אין לו עמודים מקושרים.