425

טקסט זה הופק בזיהוי תווים (OCR) מסריקת הספר, ועלול להכיל שגיאות. מספרי העמודים בתרגום משוערים לפי המקור. לנוסח המדויק ראה את הסריקה.

שנו חכמים במשנה: ,איזהו חכם? -- הלומד מכל אדם", הרי שכל אדם מסוגל . ללמד משהו, ונאמר ,מכל מלמדי השכלתי".

יש לנצל את התקופה הקצרה שנותרה עד להתחלת הלימודים, וגם את הזמן שלאחר מכן, כדי להשתדל בכל הכוחות והמאמצים שכל ילד וילדה בישראל יימצאו באוהל של תורה ושל יראת שמים, כלומר במסגרת חינוכית-תורנית, עד שכל ילד מישראל יעסוק בתורה, באופן של ,ושננתם", ,בשבתך בביתך ובלכתך בדרך ובשכבך ובקומך", ויכריז בקול: ,תורה צוה לנו משה -- מורשה קהלת יעקב". זה יביא להשבתת האויבים והמתנקמים, וכל אחד ייגאל מגלותו הפרטית, וכל עם ישראל ייגאל מן הגלות בגאולה השלמה והאמיתית.

הילדים בהבל פיהם, בלימוד תורתם, מסוגלים להועיל יותר ממה שמסוגלים אביי ורב פפא -- כך אמרו חז"ל -- הם מסוגלים להוציא את השכינה מן הגלות, את כל עם ישראל כולו ואת הוריהם מן הגלות, ולהביא את המלך המשיח.

בקול התורה שלהם הם יביאו למצב של ,ותבקע הארץ לקולם", כמו שה" בתחלת כיבוש ארץ הקודש בפעם הראשונה, כשיהושע ובני ישראל כבשו את יריחו, שהיתה, כלשון חז"ל, ,מנעולה של ארץ ישראל". כך גם עתה יחל כיבוש ארץ ישראל הרוחנית ולאחר מכן כיבוש כל הארץ כפשוטה לגבולותיה ועד לאופן ,כי ירחיב ה' את גבולך", ע'"י משיח צדקנו.

מובן שילדי ישראל יערכו את ה,כיבוש" לא בצורה של מלחמה גשמית, כי הרי קטנים אינם יוצאים למלחמה, עובדה שגם במלחמת החיים היום-יומיים אינם משתתפים. תפקיד הוריהם הוא, כידוע, לנהל את ,מאבק החיים" להביא מזון לבית. הילד והילדה אוכלים מן המוכן אבל מחוייבים הם לברך על המזון לפניו ולאחריו. תוכן הברכות מתבטא, בין השאר, במלים של הברכה הכללית: ,שהכל נהי' בדברו". הילד מכריז ומצהיר שכל מה שמסביב לו -- הכל, בכל, נהיי ונעשה בדבר ה'. כשהכרזה זו באה בתוקף ובתמימות של ילד -- הרי הוא מכין את עצמו, וגם את כל משפחתו ואת כל סביבתו, לגאולה השלמה.

.. . ואז -- בבנינו ובבנותינו, בנערינו ובזקנינו, נקביל את פני המלך המשיח, כשהילדים הם הראשונים,

כמו שהי' בגאולה הראשונה, ביציאת מצרים, ש,הם הכירוהו תחלה". אף עתה -- אלה שנולדו בתוך החושך, בשיאה וסופה של הגלות, הם יצליחו ,רגע אחד" לפני התגלות האור האלוקי של הגאולה, להתקרב אל ה' בתורתם ובמצוותיהם, בסיוע מדריכיהם ומוריהם אשר יחנכו אותם כראוי ויהוו בשבילם דוגמא ח".

הערות

  1. 1. לקוטי הוספות / ראה שיחות 5
  2. 2. יש להדגיש, גם לילדים וגם לילדות, את הזכות הגדולה והאחריות שלהם, שלמרות שהם עצמם זקוקים למדריכים ומורים -- הם מסוגלים להקים ולקיים את בית המקדש על-ידי לימוד עם עצמם וגם לימוד עם אחרים.

עמודים המצטטים את אותם מקורות

עמוד זה אינו מצטט גמרא, ולכן אין לו עמודים מקושרים.