424
טקסט זה הופק בזיהוי תווים (OCR) מסריקת הספר, ועלול להכיל שגיאות. מספרי העמודים בתרגום משוערים לפי המקור. לנוסח המדויק ראה את הסריקה.
הוא בונה ,בית מקדש" רוחני. גם ,בית מקדש" רוחני זה זקוק, לצורך קיומו, להשבתת האויב ומתנקם ולכן יש צורך ב,מפי עוללים", וביתר שאת.
לפי המוסבר ע"ד חשיבות לימוד התורה של ילדי ישראל לצורך בנין בית המקדש, נבין ענין נוסף:
הלכה היא ש,אין מבטלים תינוקות של בית רבן אפילו לבנין בית המקדש". כלומר, למרות שהכל, גם אנשים וגם נשים, חייבים לעסוק בהקמת בית המקדש ובדאגה לקיומו -- הרי ילדי ישראל הלומדים תורה צריכים להמשיך וללמוד תורה ולא לעסוק בכך.
- הרי אין דבר גדול ונשגב יותר מבנין בית המקדש. על בית המקדש נאמר כי ,משם יוצאת אורה", וכן נאמר עליו כי יש בו ,עדות לבאי עולם שהשכינה שורה בישראל". מדוע, אם כן, לא יועסקו גם ילדי ישראל בבנינו?
ברור, אם כן, שלימוד התורה על-ידי ילדי ישראל חשוב מן הכל, והוא שמאפשר את השבתת האויבים, ועל-ידי כך זוכים לבנין וקיום בית המקדש.
השבתת האויב כוונתה לא רק להשמיד ולבטל את קיום האויבים והמזיקים אלא אף הפיכת האויבים עצמם לידידים ומסייעים, כמו שכתוב: ,ברצות ה' דרכי איש -- גם אויביו ישלים עמו", הפיכת: החושך לאור והמר למתוק.
התפקיד העיקרי המוטל, אם כן, על דורנו הוא -- החינוך. כל אחד ואחת מישראל, לא רק הגדולים אלא גם הקטנים והקטנות, חייבים לעסוק בחינוך. הרי על דורנו, שהוא הדור שלפני המשיח יש בו ,חושך כפול ומכופל". לכן על כל אחד לעשות בכל מאמציו להפיכת החושך לאור, ולכל לראש על-ידי חינוך ילדי ישראל לתורה.
כל אחד ואחת, גדול וקטן, לא רק שהוא חייב לעסוק בחינוך, אלא אף מסוגל לכך;
אמנם דורנו הוא ,דור ננס" בהשוואה לדורות הקודמים; אך הקודמים, רבותינו הקדושים, העניקו לכל אחד מאתנו, גם לקטנים שבתוכנו, כוחות והוראות והדרכות להצלחה בעבודת הקודש של החינוך.
הערות
- 14. לקוטי הוספות / ראה שיחות
- 2. --ונשאלת השאלה: מדוע?.- 2.5 וש בש הש שש בטיה םיששה ם טרה
- 3. התשובה היא פשוטה: ילדי ישראל אכן עוסקים בבנינו, בעצם לימוד התורה שלהם. הרי רק בהבל פיהם הם משביתים אויב ומתנקם, ובכך הם מאפשרים את המנוחה ואת השלום כדי שיהי' אפשר לבנות בית המקדש (כפי האמור לעיל שאפשר לבנות את בית המקדש רק כאשר ,והניח לכם מכל אויביכם מסביב").
עמודים המצטטים את אותם מקורות
עמוד זה אינו מצטט גמרא, ולכן אין לו עמודים מקושרים.