408
טקסט זה הופק בזיהוי תווים (OCR) מסריקת הספר, ועלול להכיל שגיאות. מספרי העמודים בתרגום משוערים לפי המקור. לנוסח המדויק ראה את הסריקה.
בשאלתו בהנוגע לשידוך, נכון הדבר שיתענין בזה, וזכות התעסקותו בהאמור בסעיף הנ"ל -- יעמוד לו להצליח גם בזה.
בודאי שומר שלשת השיעורים השוים לכל נפש בחומש תהלים ותניא הידועים.
בברכה לבשו"ט בכל האמור (ממכתב י"ח תמוז, תשט"ז)
ת'ח על הבשו"ט מעניני הגן וביה"ס, חגיגת הסיום וכו',
ובודאי משתדלים היא וכן בשאר בתי ספר הרשת שיהי' קישור על התלמידיםות שי' גם בימי החופש, ובפרט אשר נמשך הוא משך כו"כ שבועות, ואמרו חז"ל אם תעזבני יום יומים אעזבך, וכמה אופנים ודרכים בזה (הגם שמשתנים ממדינה למדינה וממקום למקום) בנוגע לקשר האמור, ותשועה ברוב יועץ. ויהי רצון שגם זה יהי" בהצלחה, ובפרט בהתבונן בחשיבות הענין וערכו...
(ממכחב אדר"ח תמוז, תשכ"ב)
... נהניתי ממ"ש אודות עשיותו עם התלמידים אף שאחר כל הביאורים קשה בעיני מה שאין כמות התלמידים מתרבה, וכיוז שכמדומה עתה אצלם ימי החופש מהלימודים בבתי ספר הממלכתים וכו', הרי אם מתאים לפי תנאי המדינה כדי לסדר כתות מיוחדות בשביל ימי החופש ולנצל הזמן לדבר על לב תלמידי כתות אלו שישארו גם לאחר זה בישיבה. מובן שכוונתי בזה שיתייעץ עם הנהלת הישיבה בפרטי הדבר והא דאיני כותב להם מכתב מיוחד הוא מפני רוב הטרדות, וי"ר כאילו
נכתב להם בפ"ע... (ממכחב כ"ק אדמו"ר שליט"א)
הערות
- 408. לקוטי הוספות / ימי הקיץ שיחות
מצוטט ב־1 עמודים
- אגרות קודש ח'תנה לקו"ש חכ"ג ע' 408
עמודים המצטטים את אותם מקורות
עמוד זה אינו מצטט גמרא, ולכן אין לו עמודים מקושרים.