373
טקסט זה הופק בזיהוי תווים (OCR) מסריקת הספר, ועלול להכיל שגיאות. מספרי העמודים בתרגום משוערים לפי המקור. לנוסח המדויק ראה את הסריקה.
צוקומען אין די ברכות השי"ת והצלחתו אין אייערע ענינים הפרטים. (ממכתב כ"ה אייר, תשט"ו)
לאחרי שתיקתו הארוכה נתקבל מכתבו מב' טבת. ונהניתי ממה שכותב דגם הם רואים שיש יכולת ואפשר להגדיל הישיבה ועניני' ביותר וביותר. ובפרט נהניתי ממ"ש אודות פתיחת הגן ילדים שגודל הענין בזה אין לשער וכידוע גם במרז"ל בעניז הבל תשב"ר. ובפרט שבימינו אלה הנה גם לימוד האותיות והנקודות והתנהגות ביראת שמים -- על מוסד חינוך לעשותם, כי לא תמיד יש לסמוך על ההורים, שהתעסקו בהנ"ל בזמן הש"ס ואפילו בזמן השו"ע ונ"כ. ומ"ש שיש מעצורים וכו' -- הנה לפלא שכל מעצור עושה עליו רושם גדול כ"כ, אף שגם בעיני בשר
. . . כבר מלתי אמורה לכמה מהנהלת הישיבות, שכמו שאלו שעליהם מוטל החוב להספקת עניני הכספים -- אינם מחכים לזרוז עד החפוש אחרי האמצעים < והגדלתם, הרי עוד יותר מוכרח הדבר בהגדלת האישים היינו התלמידים הן בכמות (מספר הת) והן באיכותם. והעיקר בכמות התלמידים, וכידוע .מרז'יל שבכדי שיהיי מאה יוצאים למשנה כו' הרי צ'"ל אלף נכנסים למקרא, ומלבד שזה מוכרח יותר מחפוש האמצעים כי ישיבה סו"ס הרי תכליתה רוחניות, וא"כ רוחני קודם לגשמיי - הרי עוד נוסף בזה כי הגדלת מספר התלמידים ממשיך למעלה תוספת באמצעים הקצובים בשביל ישיבה ומוסד חינוך זה, ואז כשמחפשים למטה דרכים בדרכי הטבע להגדלת האמצעים יש מה להמשיך. משא'"כ אם אין מוסיפין מלמעלה מה תועיל ההשתדלות בהגדלת האמצעים, כיון שאין מה להמשיך, והוא ע"ד המבואר
הערות
- 1. לקוטי הוספות / חונוך (הזכות והחיוב) שיחות 3
מצוטט ב־1 עמודים
- אגרות קודש ג'רד לקו"ש חכ"ב ע' 373
עמודים המצטטים את אותם מקורות
עמוד זה אינו מצטט גמרא, ולכן אין לו עמודים מקושרים.