72
טקסט זה הופק בזיהוי תווים (OCR) מסריקת הספר, ועלול להכיל שגיאות. מספרי העמודים בתרגום משוערים לפי המקור. לנוסח המדויק ראה את הסריקה.
00 לקוטי חכמים לבין חכמים בגמרא כאן", ניתן להסביר באופן זה: ,חכמים" הם בעלי המשנה, כנאמר ,שנו חכמים במשנתם", ,שנו חכמים בלשון המשנה" = ,תלמידי חכמים" הם התלמידים של החכמים, הם אלה אשר לומדים מבעלי המשנה, ודוקא הם מרבים שלום בעולם.
הסיבה לכך היא כנאמר בגמראי? ,התנאים מבלי עולם .. שמורין הלכה מתוך משנתן", כיון שידיעת הטעמים אינה מושלמת, ייתכן שידמו. בין דברים שאינם דומים, ויסיקו מכך הוראה, מסקנה מוטעית"?, כמאמר חז"לי' ,אין שלום .. זה הפורש מתלמוד למשנה".
בכך מודגש ההסבר בדומה לדעת רבי יוסי ורבי נהוראי:
בדומה לנאמר במשנה לגבי נזירות שמואל ושמשון ובגמרא לגבי העונה אמן אחר המברך: למרות ששמואל ושמשון היו זקוקים לנדר חנה ולציווי המלאך, בכל זאת ,פעולתם", הסכמתם לכך, גרמה למעלה ולחידוש איכותי יותר מאשר התחלת הענין. וכך גם העונה אמן זקוק למברך, והוא רק מסכים לברכתו, אך בכל זאת הוא
משפיע יותר מאשר המברך עצמו.
וכך גם לגבי תלמידי חכמים, למרות שהם תלמידים בלבד ונזקקים לחכמים ולבעלי המשנה, בכל זאת הם משפיעים יותר מאשר החכמים עצמם, ומרבים שלום בעולם, לעומת החכמים עצמם, אשר לא זו בלבד שאין הם מרבים שלום בעולם, אלא יותר מכך, הם כאמור, ,,מבלי העולם".
הערות
- 2. משא"כ בירוש' מו"ק פ"ג ה"ז (הובא בפוסקים) וכיו"ב - המדברים במעלת ודרגת חכם לגבי ת"ח וכו'. ולהעיר מש"ך ליו"ד סי"ח סקכ"ט (ובשו"ע אדה"ז שם). ועוד. מהקדמת החוו"ד לפי' לשו"ע חיו"ד. ואכ"מ.
- 3. רפ"ו דאבות.
- 4. סוטה כב, א.
- 5. פרש"י שם ד"ה שמורין.
- 6. חגיגה י, א. וראה פרש"י שם.
- 7. אבל מכיון שלפנ"ז במשנה ובגמרא יש ב' שיטות דר"י ור"נ, אם הסכמה - ,,עונה אמן" - הוא רק גדול יותר או שהוא ענין חדש נוסף, ולא נפסקה כאן ההלכה, י"ל שגם בסיום הגמרא נרמזות ב' הדיעות. וי"ל שזהו הנפק"מ באם ישנה ההוספה ,א"ת בניך אלא בוניך", או לא:
- 7. ,א"ת בניך כו'", טעמו כי ,תיבת בניך (שבסוף הכתוב. מיותר מאחר שאמר ברישא וכל בניך למודי ה' די לו לומר .. ורב שלומם" (של"ה חלק תושבע"פ תג, ב). ולפ"ז אין ,,בניך" הב' מיותר, ד,בניך" הם ה,בוניך" (ראה שבת קיד, א). וכל הכתוב מדבר בסוג א' - תלמידי חכמים, שהם דוקא מרבים שלום בעולם - כדעת ר"נ שמעלת העונה אמן (ת"ח) על המברך (חכמים) הוא בענין חדש.
- 8. משא"כ לפי רוב הדפוסים שליתא כאן ,א"ת בניך כו'" והובא רק הכתוב, הרי הכתוב מדבר בשתי סוגים, שכל א' נק' ,בניך": א) ,וכל בניך למודי ה'" - תלמידי חכמים (וכמ"ש במצו"ד שם), ב) ,בניך" השני - חכמים שגם הם מרבים שלום בעולם. והוא כדעת ר"י שרק ,,גדול העונה אמן יותר כו'", אבל לא גדר חדש כנ"ל. [אלא שמ"מ העיקר הם תלמידי חכמים (בדוגמת ,,גדול העונה כו'"), שלכן: א) ר"א אר"ח מזכיר רק תלמידי חכמים. ב) גם בהכתוב, זה שחכמים מרבים שלום הוא רק בוא"ו המוסיף*].
- 9. *) ואף ש,שלום" נאמר בבניך הב' ,ורב שלום בניך" - הרי י"ל דורב שלום" קאי (גם) אַלפניה, ב) בסגנון אחר קצת: פשוטו דקרא ד,כל בניך" (א) יהיו ,,למודי ה'", ועוד ו(ב) ,רב שלום (בניך)". ומדלא
עמודים המצטטים את אותם מקורות
מקורות הגמרא שבעמוד זה נפוצים מדי או ייחודיים לו, ולכן אין לו עמודים מקושרים.