ספרי כ"ק אדמו"רתורת מנחםסד - שנת תשל"א - חלק שלישישיחת יום א' פ' במדבר, כ"ח אייר, ה'תשל"א

שיחת יום א' פ' במדבר, כ"ח אייר, ה'תשל"א

218

בס"ד. שיחת 1544 יום א' פ' במדבר, כ"ח אייר, ה'תשל"א

– בכינוס הט"ז של אגודת נשי ובנות חב"ד* 1545 –

א. ע"פ ההוראה הידועה של רבינו הזקן 1546 לקשר כל דבר של חיים יהודיים עם התורה, ובפרט עם פרשת השבוע שקורין אז בתורה, ללמדה ולהפיק ממנה הוראות – כן הוא גם בנוגע לפגישתנו ביום שבו מתחילים ללמוד פרשת במדבר:

בהתחלת פרשת במדבר מסופר, שעוד במדבר סיני צוה הקב"ה למנות את בנ"י, אע"פ שהוצרך עוד לעבור זמן ארוך 1547 עד שיכנסו לארץ ישראל.

כוונת המנין בפשטות היא – כדי לחלק ולהבדיל את הדבר הנמנה מהדברים שמחוץ הימנו, לחלק ולהבדיל עם אחד משאר העמים 1548 , שאין זה שייך לכאורה בשעה שבנ"י היו במדבר , ולא היתה להם אפשרות להתערב עם עמים אחרים, ואעפ"כ, כבר אז היו בנ"י יקרים ביותר אצל הקב"ה, וענין זה התבטא, בין שאר הענינים, גם בכך שהקב"ה צוה למנותם, כפי שמפרש רש"י בפסוק זה 1549 .

וענין זה הי' כדי "להודיע חיבתן" 1550 , להראות 1551 את החיבה לבנ"י, ולא רק סתם להראות, אלא " להודיע " – לפרסם ולהכריז זאת בפני העולם כולו 1552 ,

שהרי אע"פ שהקב"ה יודע את מספרם של כל הבריות 1553 , ועאכו"כ מספר בנ"י – רוצה הקב"ה להודיע לעולם, ולכל העמים שבעולם,

219

ש"והייתם לי סגולה מכל העמים" 1554 , "אתה בחרתנו", שזהו העם הנבחר, שהולך אחרי מנהיגיו 1555 – המנהיגים האמיתיים, משה ואהרן [משה שקיבל התורה מסיני ואח"כ למדה עם בנ"י 1556 , ואהרן הכהן שהמשיך את ברכותיו של הקב"ה לבנ"י ע"י ברכות כהנים 1557 (שזהו ענינו של כהן עד ואפילו בימינו)], שלכן הי' גם המנין ע"י משה ואהרן 1558 .

ב. מנין של עם יכול להיות בדרכים שונות : למנות כל אחד בפני עצמו, או למנות כל שבט בפני עצמו, או בדרכים אחרות. ועל זה מסופר בהתחלת פ' במדבר 1559 , שהקב"ה צוה שמנין בנ"י יהי' "למשפחותם לבית אבותם" – לפי משפחות .

ואע"פ שהכוונה בזה היתה לידע מספר בנ"י שבכל שבט , כפירוש רש"י – מבאר המהר"ל מפראג ועוד מפרשים 1560 , שענין זה גופא נעשה עי"ז שתחילה מנו אותם "למשפחותם" [וכמ"ש גם לאח"ז 1561 "ויתילדו על משפחותם לבית אבותם"] – כמה אחדים יש בכל משפחה , ואח"כ חישבו וצירפו את מספר כל המשפחות של כל שבט.

ומזה רואים, שעם ישראל בנוי ומיוסד על הענין של משפחה – כפי שהמשפחה נמנית ומתנהגת.

ג. כיון שכך הי' בענין המנין, הרי מובן שכך הי' גם במ"ת, שהרי כל הענינים נלקחים מהתורה 1562 , ובפרט ענינים הקשורים עם בנ"י.

ולכן מצינו שההקדמה למ"ת [היינו הכנת עם ישראל לקבל את התורה כפי שהתורה צריכה להתקבל] היתה "כה תאמר לבית יעקב ותגיד לבני ישראל" 1563 , כפירוש חז"ל 1564 "לבית יעקב אלו הנשים", ו(רק אח"כ)

220

"ותגיד לבני ישראל" – לדבר עם האנשים; ומבואר במפרשים 1565 , שהנשים נקראות בשם " בית יעקב" בגלל שהן אלו שמעמידות את הבתים 1566 , המשפחות 1567 , של יעקב, עם ישראל.

ובזה רואים את החשיבות של משפחות בנ"י (שעמידת המשפחה היא על האשה, עקרת הבית) גם במ"ת, שלכן מודגש כאן הענין של " בית יעקב"; גם במ"ת חשובה המשפחה היהודית, כיון שאלו הן אבני היסוד שמהם מורכב עם ישראל.

וכיון שכך הי' במ"ת, הרי מובן שכך הי' גם מיד בהתחלת בריאת העולם, שהרי "בראשית – בשביל ישראל ובשביל התורה" 1568 , היינו, שבריאת העולם כולו, "את השמים ואת הארץ", ע"י הקב"ה, קשורה עם בנ"י (בשביל ישראל) ותורת ישראל (בשביל התורה).

ולכן מסופר מיד בבריאת האדם הראשון בעולם, שבריאתו היתה באופן ש"זכר ונקבה בראם גו' ויקרא את שמם אדם" 1569 , והיינו, שדוקא בשעה שהורכבה המשפחה הראשונה בעולם (לא מיד כשנברא אדה"ר), הנה אז ברכם הקב"ה 1570 וקרא שמם "אדם" – אדם כדבעי, אבל לפנ"ז נחשב כל אחד בפ"ע "פלג גופא", ולא אדם שלם (כדאיתא בזהר 1571 , ומבואר בגמרא 1572 ).

וכפי שהי' בבריאת התחלת כללות מין האנושי, אדה"ר, שממנו יצאו כל העמים – כך הי' גם אצל היהודי הראשון, בתחלת עם ישראל, "אחד הי' אברהם" 1573 , שהי' היהודי הראשון בעולם 1574 :

מסביב עמדו כל העמים 1575 , שלא היו קשורים עם הקב"ה, ואפילו אביו, קודם שנעשה השינוי 1576 , גם לא הי' כדבעי. ולאחרי כן – "ואקח את אביכם את אברהם גו' ואולך אותו בכל ארץ כנען" 1577 , ובזה מתחיל

221

הענין ד"קרבנו המקום לעבודתו" (כפי שאומרים בהגדה) – בכך שהקב"ה הוציא אותו מבין העמים וקירבו לעבוד ולהתאחד עם הקב"ה.

ומסופר בחומש בפרטיות, שאע"פ שנאמר "ואקח את אביכם", שזהו אברהם לבדו, נאמר גם "את שרי אשתו" 1578 , ואצלם הי' אותו ענין של "לעבודתו" – "את הנפש אשר עשו בחרן"33, שהם הפעולות והמעשים שעשו שניהם ביחד, וכפירוש רש"י שאברהם התעסק עם האנשים שמסביבו, ושרה התעסקה עם הנשים שמסביבה, והם עשו זאת ביחד, כדבר מאוחד 1579 , ובכך התחיל הענין ד"קרבנו המקום לעבודתו".

ד. הסיפורים שבתורה אינם כדי לספר דבר שאירע לפני מאות או אלפי שנים, שיהי' זכרון יפה לדבר שאירע פעם, אלא זהו חלק מ תורה , הוראה ולימוד 1580 , לידע איך צריך להתנהג עכשיו. ומזה מובן שכל האמור לעיל מהוה הוראה גם לימינו:

אע"פ שחיים בזמן שישנם כאלו שמדגישים שכל אחד צריך להיות לעצמו , לבחון מה ביכלתו לפעול בענינים שנוגעים לו , מה הוא יכול "להרויח" ומה כדאי עבורו – אומרת התורה, שהעיקר הוא שתהי' משפחה מאוחדת; אע"פ שמשפחה חייבת להיות מורכבת משני אנשים נפרדים , שהקב"ה ברא אותם בדוקא שונים זמ"ז, ונתן לכל אחד שליחות מיוחדת 1581 – אין זה באופן שכל אחד עובד ועושה לעצמו , אלא אדרבה, כל אחד עושה ביחד עם השני, ומשלים (מה שהשני לא עשה) ומביא אותו לשלימות שלו, שהשני יהי' כפי שצריך להיות במלוא המדה, וע"י שניהם יחד נעשית אחדות חדשה שנקראת "משפחה" 1582 .

ומזה מורכב כל עם ישראל, שתפקידו ושליחותו להאיר את העולם באור שלהם, עד שהעולם יראה את האמת – ש"ה' הוא האלקים" ו"אין עוד מלבדו" 1583 , היינו, שהקב"ה הוא זה שנותן את כל הענינים 1584 בעולם, וחוץ ממנו אין שום דבר; ושיראו ויכירו גם שהקב"ה נותן לכל אחד 1585

222

שליחות – ליטול חלק בעבודה הקדושה להאיר את העולם ב"נר מצוה ותורה אור" 1586 , באור היהדות.

ה. כאמור לעיל, יש לכל משפחה השליחות שלה שמתבצעת דוקא עי"ז ששניהם עובדים ביחד, שעי"ז נעשה דבר שלם ומושלם. ומזה מובן, שאף שבפועל יש להם שתי עבודות שונות – עיקר עבודתה של האשה היא בבית 1587 , ועיקר עבודתו של האיש היא 1588 בישיבה ולהשתכר עבור הפרנסה וכיו"ב – אין זה בגלל שאחד הוא נעלה והשני הוא נחות, אלא כל אחד מהם נקרא חצי דבר, כנ"ל, וע"י שניהם יחד נעשה ("ויקרא את שמם) אדם", (שם) "אדם" האמיתי, כפירוש השל"ה 1589 שהוא מלשון "אדמה לעליון", שדומים כביכול להקב"ה עצמו:

כשם שהקב"ה בורא את העולם, "את השמים ואת הארץ", כך גם איש ואשה בוראים כביכול 1590 את העולם שלהם, המשפחה שלהם, ועי"ז מקיימים גם את שליחותם בעולם: "פרו ורבו" (לשון רבים) 1591 – להביא ולחנך ילדים שמתנהגים בדרכי הקב"ה; "ומלאו את הארץ" 1592 – למלא את העולם; ולא ח"ו להיות מושפעים מהעולם, לחקות את העולם, אלא אדרבה – "וכבשוה"47, לכבוש את העולם, שהעולם כולו יתנהג כרצונו של הקב"ה.

ועל זה יש ברכה מיוחדת מהקב"ה לקיום שליחות זו, ועד שיהי' באופן (שנאמר בסיום) "והנה טוב מאד" 1593 – טוב להם, טוב לילדיהם, טוב לכל עם ישראל וטוב לעולם כולו 1594 .

והם פועלים אשר מבלי הבט על כך שהעולם חצוי וקרוע, אף אחד לא מתדבר ולא רוצה להתדבר עם זולתו; רוצים רק לנצל את השני עבור

223

טובת עצמו – הנה השליחות ומטרת החיים של עם ישראל, וכל משפחה בישראל, לפעול ע"י ההנהגה המתאימה שיהי' "ואהבת לרעך כמוך" 1595 , ועאכו"כ שיחס זה צריך להיות בין אלו ששייכים לאותה משפחה.

ע"י אהבת ישראל זו, הקשורה עם האהבה שיש לכל יהודי, איש או אשה, להקב"ה 1596 , ובאה לידי ביטוי באהבת התורה 1597 – שאוהבים באמת את התורה עם כל הוראותי', ולומדים ומקיימים זאת לא כמו "עול" ח"ו 1598 , אלא כדבר אהוב 1599 , ומודים להקב"ה על נתינת התורה לעמו ישראל, ועל נתינת המצוות, "אשר קדשנו במצותיו וצונו" – עי"ז משנים את העולם ופועלים להמשיך בו אהבה ושלום 1600 .

וזו תהי' הכנה קרובה לביאת משיח צדקנו, שהוא "מבית דוד ומזרע שלמה" 1601 , והרי על שלמה נאמר 1602 "הוא יהי' איש מנוחה גו' ושלום ושקט אתן על ישראל בימיו", שלום אמיתי ומנוחה אמיתית, וכך יהי' גם בביאת משיח 1603 .

ו. כדי להגיע לכך – יש לכל אחת מכן, ולכל אחד מעם ישראל, שליחותו של הקב"ה לעשות כל מה שביכלתו כדי לכבוש את העולם ע"י ועבור תורה ומצוות, ואז עושים זאת (בברכתו של הקב"ה) ברוב הצלחה.

בפרט בימים שבהם מתכוננים במיוחד לקבלת התורה בשמחה ובפנימיות בחג השבועות, זמן מתן תורתנו – הרי זה עוזר לילך מוכנים לקבל את התורה בשמחה, ובאופן שתחדור את האדם כולו, ועל ידו – את המשפחה כולה, שתהי' משפחה תורנית, משפחה שלימה ובריאה, בגשמיות וברוחניות גם יחד, הן בגוף והן בנשמה, הן בדברים רוחניים וזכים, והן בדברים גשמיים ופשוטים,

ובנקודה הפנימית – בברכתו של הקב"ה "פרו ורבו ומלאו" – ללדת בנים, ילדים וילדות, ובני בנים, שיילכו באותה דרך, יחד עם הוריהם וזקניהם,

224

ועד שנזכה, בתוך עם ישראל כולו, לילך לקבל פני משיח צדקנו, שהוא 1604 יסיים 1605 את ימי הגלות האחרונים, ויוציא אותנו מהגלות, בגאולה האמיתית והשלימה 1606 , בקרוב ממש, מתוך שמחה חיות ואור, כדרישת תורת החסידות 1607 ,

– ע"י שכל אחת מכן, בתוך כלל ישראל, תביא גם עכשיו את לימוד והוראת החסידות עם החיות והשמחה שבה, לכל הנשים והבנות של עם ישראל,

ועי"ז 1608 נלך כולנו, כאמור לעיל, לגאולה האמיתית, ובעגלא דידן, בקרוב ממש בימינו, אמן כן יהי רצון.

ז. הקב"ה יצליח אתכן, לקיים את כל ההחלטות הטובות שנתקבלו בכינוס במלוא המדה, מתוך בריאות ושמחה, וע"י קיום החלטות אלו יתעורר הרצון והגעשמאַק לפעול יותר ויותר.

שיהי' לכן קיץ בריא ושמח, ותמיד בריא ושמח, ועד שתמיד כל הימים – מעכשיו והלאה – לא נדע מדברים בלתי-מבורכים, ולכל אחת מכן, עם משפחתה, עם כל המשפחות של עם ישראל בכל מקום שהם, יהי' אך טוב וחסד "מידו המלאה הפתוחה הקדושה והרחבה" 1609 , למטה מעשרה טפחים, גם בדברים גשמיים,

באופן שכל אחת תראה את הברכה בגלוי ובשלימות, בכל המצטרך, ועוד יותר מהמצטרך, דכיון שהברכה באה מהקב"ה שהוא אין סוף (ללא הגבלה), תהי' גם הברכה וההצלחה שלו בלי גבול (ללא הגבלות) 1610 ,

225

ואח"כ יוכלו גם לנצל זאת מבלי להתחשב בהגבלות העולם, וגם לא בהגבלות של עריכת חשבונות, אלא לעסוק בכל ענינים אלו מצד אהבת ה', אהבת התורה ואהבת ישראל, שאז הרי זה נעשה ונשלם יותר מאשר כל החשבונות (וכאמור) – בהצלחה רבה בכל הפרטים. אמן.

______ l ______

הערות

  1. 1544. הוגהה ע"י כ"ק אדמו"ר שליט"א (באידית), ונדפסה בהוספות ללקו"ש ח"ח ע' 209 ואילך. במהדורא זו ניתוספו עוד איזה ציוני מ"מ ע"י המו"ל.
  2. 1545. * ) ראה גם לעיל ע' 205. וש"נ.
  3. 1546. סה"ש תש"ב ע' 29 (נעתק ב"היום יום" ב חשון).
  4. 1547. ואף שהי' עדיין קודם חטא המרגלים שאז נגזר "ובניכם יהיו רועים במדבר ארבעים שנה" (שלח יד, לג), הרי מבואר ברש"י שם "שמשעשו את העגל עלתה גזירה זו במחשבה אלא שהמתין להם עד שתתמלא סאתם".
  5. 1548. ראה של"ה חלק תושב"כ, שלשה מחנות (שמז, א). ד"ה צהר תעשה לתיבה תרע"ג (בהמשך תער"ב ח"א ע' קעא [רכט]).
  6. 1549. ריש פרשתנו (במדבר).
  7. 1550. רש"י שמות א, א. וראה רש"י תשא ל, טז: " להודיע שהיא חביבה עליו".
  8. 1551. ראה אבות פ"ג מי"ד: "חיבה יתרה נודעת ", ובפיה"מ וכו' שם.
  9. 1552. דלא כבמשנה אבות (שם) שנאמר: "נודעת לו ", " להם ".
  10. 1553. וכמש"נ: "ופוקד כל יצורי קדם" (ברכת זכרונות. ועד"ז בכ"מ).
  11. 1554. יתרו יט, ה.
  12. 1555. "אשר אמר ה' להם הוציאו את בני ישראל מארץ מצרים" (וארא ו, כו), "לקחת לו גוי מקרב גוי" (ואתחנן ד, לד).
  13. 1556. שעי"ז: א) מנהיגם בדרך החיים והטוב, ב) רועה ומפרנסם (בגלוי – בעיקר) בכל צרכיהם הרוחניים (אף שלהיותו רועה נאמן – לכל צרכיהם דואג ונמשכים על ידו. וראה בהעלותך יא, יא. תענית ט, א. ובכ"מ).
  14. 1557. בכלל – כל צרכים הגשמיים (אף שגם למד תורה עם כל ישראל, ותיכף לאחר לימוד משה (עירובין נד, ב), ומקרב את הבריות לתורה (אבות פ"א מי"ב)).
  15. 1558. פרשתנו (במדבר) א, ג. וראה גם שם – ד, ה, יז, יח.
  16. 1559. א, ב. וראה גם תו"מ חנ"ו ע' 198 ואילך.
  17. 1560. גור ארי' שם. וראה גם משכיל לדוד שם.
  18. 1561. שם, יח. ובפרט במטה לוי שנמנו על פתח אהליהם (תנחומא הובא בפירש"י שם ג, טז).
  19. 1562. ראה ב"ר בתחלתו. זהר ח"ב קסא, א. וראה ג"כ ח"א קלד, א. ח"ג לה, ב.
  20. 1563. יתרו יט, ג.
  21. 1564. מכילתא שם. שמו"ר פכ"ח, ב. הובא בפירש"י שם.
  22. 1565. ראה גם חדא"ג מהרש"א סוטה כא, א.
  23. 1566. ראה יומא בתחלתה. יבמות סב, ב. ובכ"מ.
  24. 1567. כלשון הכתוב "איש וביתו" (שמות א, א).
  25. 1568. רש"י ורמב"ן בראשית א, א. וראה ב"ר פ"א, ד. ויק"ר פל"ו, ד.
  26. 1569. בראשית ה, ב.
  27. 1570. ראה זח"א נה, ב. קסה, א. וראה גם יבמות שם. וראה מדבר קדמות להחיד"א מע' נשים אות יג.
  28. 1571. ח"ג ז, ב. קט, ב. רצו, א.
  29. 1572. יבמות (סג, א): "אינו אדם" (פחות מ"פלג גופא").
  30. 1573. יחזקאל לג, כד. וראה גם ויק"ר פכ"ט, ז: "באחד זה אברהם".
  31. 1574. הראשון ב"אבות" כל בנ"י. ואב לגרים (הרע"ב ביכורים פ"א מ"ד. וראה שו"ע אדה"ז חאו"ח סנ"ג סכ"ב. שו"ע אה"ע סקכ"ט ס"ך).
  32. 1575. "כל העולם כולו מעבר אחד והוא (אברהם) מעבר אחד" (ב"ר ספמ"ב).
  33. 1576. רש"י לך טו, טו: "למדך שעשה תרח תשובה". תנחומא שמות יח.
  34. 1577. יהושע כד, ב-ג.
  35. 1578. לך לך יב, ה.
  36. 1579. להעיר ד"הנפש" דקרא – לשון יחיד, אף ד"עשו" לשון רבים.
  37. 1580. זח"ג נג, ב. גו"א ר"פ בראשית בשם הרד"ק (לתהלים יט, ח).
  38. 1581. דזה בזה תלוי, כמובן.
  39. 1582. וי"ל דמה שלפעמים גם שבט ואומה נקראים משפחה (יהושע ז, יז. זכרי' יד, יח) – הוא ע"ש התחלתם (המשפחה כפשוטה) וכמו בפרשתנו (ג, כא) "משפחת הלבני" וכו'.
  40. 1583. ואתחנן ד, לה.
  41. 1584. אלקים – בעל הכחות כולם (טושו"ע או"ח ס"ה).
  42. 1585. "כי הנשמה .. לא הוצרכה להתלבש בעוה"ז .. רק להמשיך אור כו'" (ע"ח שכ"ו – הובא ונתבאר בתניא פל"ז).
  43. 1586. משלי ו, כג.
  44. 1587. "כל כבודה בת מלך פנימה" (תהלים מה, יד), ובשרה – הראשונה באמהות ואם הגרים – נאמר: "הנה באוהל" (וירא יח, ט).
  45. 1588. בכללות – יושבי אוהל או בעלי עסק; בפרטיות – בכאו"א תורה וגם מלאכה.
  46. 1589. כ, ב. רסח, ב. שא, ב. וראה עשרה מאמרות מאמר אכ"ח ח"ב סל"ג.
  47. 1590. ראה דחז"ל עה"פ הנ"ל "אשר עשו ": "אם מתכנסים כו'" (ב"ר פל"ט, יד).
  48. 1591. בראשית א, כח. ואף ש"האיש מצווה על פו"ר אבל לא האשה" (יבמות סה, ב. שו"ע אה"ע סו"ס א) – הרי "מ"מ יש לה מצוה מפני שהיא מסייעת לבעל לקיים מצותו" (ר"ן ריש פ"ב דקידושין. וראה קרבן נתנאל על הרא"ש (שם) ובנ"כ שו"ע אה"ע ריש סימן א). וע"פ הפס"ד (הובא בהל' ת"ת ספ"א – לאדה"ז) בנוגע לת"ת – מובן שהאשה חולקת שכר עם הבעל וכו'. וראה לקו"ש חי"ד ע' 41 ואילך (לקמן ס"ע 281 ואילך. וש"נ).
  49. 1592. בראשית שם.
  50. 1593. שם א, לא.
  51. 1594. ראה קידושין מ, א. פיה"מ פאה בתחלתה.
  52. 1595. שזהו כל התורה כולה (קדושים יט, יח. שבת לא, א. תניא פ' לב).
  53. 1596. ראה "היום יום" ע' עח, וע' פא.
  54. 1597. ראה סה"ש ש"ת ע' 2 ואילך. לקו"ש ח"ב ע' 499.
  55. 1598. ראה רמב"ם סוף הל' לולב ובמ"מ שם.
  56. 1599. ראה רמב"ם הל' תשובה פ"י. זח"ג קכח, א.
  57. 1600. ראה רמב"ם סוף הל' חנוכה.
  58. 1601. פיה"מ סנהדרין ר"פ חלק יסוד יב. אגרת תימן פ"ג. וראה סהמ"צ להרמב"ם מל"ת שסב (ע"פ תנחומא ס"פ תולדות. אגדת בראשית פמ"ה). וראה מפרשי הזהר ח"א (קי, ב). וש"נ .
  59. 1602. דברי הימים-א כב, ט.
  60. 1603. בדברי הנביאים בכ"מ. רמב"ם הל' תשובה פ"ט ה"ב. הל' מלכים פי"ב.
  61. 1604. ראה רמב"ם הל' מלכים ספי"א. וראה לקו"ש ח"ה ע' 149.
  62. 1605. קץ הגלות, "קץ שם לחושך" (איוב כח, ג).
  63. 1606. שאין אחרי' גלות. ראה מכילתא עה"פ (בשלח טו, א) "אז ישיר": "התשועה העתידה להיות אין אחרי' שעבוד" (הובאה תוד"ה ונאמר פסחים קטז, ב). ועד"ז שמו"ר פכ"ג, יא (ראה רש"י ערכין (יג, ב) ד"ה בנבל). וראה שמו"ר (ספי"ח) "נס עובר אבל לעת"ל כו'", ושם (פי"ט, וא"ו) "לשעבר כו' אבל לעת"ל אני לבדי כו'" (נתבאר באוה"ת בא ע' רחץ).
  64. 1607. כ"נודע פי' האריז"ל על פסוק כו'", ראה תניא פכ"ו. ובכ"מ.
  65. 1608. להעיר ממענה מלך המשיח להבעש"ט, שיבוא "לכשיפוצו מעינותיך חוצה" (הבעש"ט באגרתו הידועה על דבר עליית הנשמה שלו בראש השנה שנת תק"ז (נדפסה בסוף הספר בן פורת יוסף. כתר שם טוב (הוצאת קה"ת). ובכ"מ)).
  66. 1609. נוסח ברכה הג' דברהמ"ז.
  67. 1610. ראה ב"ר פס"א, ד. ילקו"ש ח"ש רמז קט. וראה ד"ה כה תברכו באוה"ת (פ' נשא ע' ער ואילך) ותרכ"ו (סה"מ תרכ"ו ע' קל ואילך). ד"ה אריב"ל תרכ"ט (סה"מ תרכ"ט בתחלתו).

עמודים המצטטים את אותם מקורות

מקורות הגמרא שבעמוד זה נפוצים מדי או ייחודיים לו, ולכן אין לו עמודים מקושרים.